国外教师工资待遇
[发布日期：2010-9-10]
中国的教师越来越受到人们的尊重。美国、日本、澳大利亚等国教师的情况如何呢？若是留学生想留在留学目的国任教，可能性有多大呢？
■美国：教师平均年收入近5万美元
教育行业从业人员达845万人
美国是一个教育大国，因此从事教师职业的人数不仅多，而且教师的待遇也很不错。根据美国有关部门去年5月发布的2008年美国各行业雇用人员及薪水统计报告，美国目前22个大的行业中，共雇用人员1.35亿人。而教育行业雇用的从学前班到大学的教师以及相关人员人数为845.125万人，是美国雇用人数第六多的行业，雇用人数约占美国全部受雇人数的6%。在美国845万名教师中，他们的平均小时收入为21.26美元，平均年收入为4.846万美元。
特殊教育教师薪水高于普通中小学教师
据美国《侨报》副总编辑乔磊介绍，在美国学前班任教的教师（不包括特殊教育）共有39.2170万人，他们的平均年收入为2.661万美元。幼儿园教师和小学教师的平均年收入为4.977万美元，初中教师的平均年收入为5. 257万美元，高中教师平均年收入为5.439万美元，初中职业教育的教师的平均年收入为5.15万美元，高中职业教育的教师平均年收入为5.37万美元。
美国很重视特殊教育，特殊教育是指针对有智障问题的儿童而进行的教育，因此从事特殊教育的教师薪水相对要比普通中小学教师的薪水高一些。在幼儿园和小学担任特殊教育的教师的平均年收入为5.297万美元。在初中担任特殊教育的教师的平均年收入为5.354万美元。在高中担任特殊教育的教师的平均年收入为5.505万美元。
全职大学教授年平均收入超过10万美元
美国大学全职教师约有170万人，包括教授、副教授、助理教授、讲师等，他们的收入会依据大学的类型、地区和专业的不同有较大差异，美国大学教授协会2009年对大学教授薪水的调查显示，全美全职的大学教授一年9个月的平均薪水是10.8749万美元，副教授平均薪水是7.6147万美元，助理教授平均薪水为6.3827万美元，讲师的平均薪水5.2436万美元。美国大学教授除任教的收入以外，还可以从担任企业顾问、暑期授课、研究、写论文或出书、校外兼职等方面获得额外的收入。
外国学生较难留美任教
据启德留学美国资深留学顾问严红介绍，在美国，想要成为教师也必须取得类似中国的教师资格证书，普通大学的学生毕业后如果想从事教师工作需要先修读一年的教育类课程，修满一定学分并通过资格证书考试后才能执教。
值得注意的是，美国中学校教师的薪水相当一部分来源于学校所属社区的纳税人的房产税。这就会出现富人区的教师薪水远远高于贫民区的教师，这也就不难理解为什么很多人不愿意去贫民区学校当老师。
但不管收入高低，教师这个职业在美国同样非常受人尊敬，而外国学生毕业后想留在美国，在中小学任教的难度较大，除非申请者先拿到绿卡或者从事汉语教学方面的工作。
■澳大利亚：留学生成为当地教师的几率最高
毕业生起薪近5万澳元
据了解，澳大利亚当地的教师需求量非常大，尤其是中学的技术、自然科学及数学教师比较短缺。
教师的工资起薪也是比较高的，4年学士学位的新毕业生薪水为49050澳元/年，工作3年后为6万澳元/年。 2005年10月，澳大利亚教师工会和新南威尔士州政府对2006-2008年的教师工资水平达成协议，每年新毕业生的起薪都会有一定增长。 2006年至2008年，大学毕业的新教师第一年的起薪分别为47621澳元，49050澳元和50522澳元。通过教师职业评估需至少满足7个要求。
作为一名中国学生，要成为一名注册的澳大利亚中小学教师，和其它职业一样先要在澳洲完成学位，然后申请教师职业评估，想要通过这个评估，申请者需要满足相关教育、专业和英语方面的要求。根据澳洲教学与校务指导协会（AITSL）的说明，澳洲教师专业职业评估标准如下：
1． 通过在澳洲教师专业的学习，取得相当于澳洲本科或者以上水平的学位证书。
2．以上的学习中需要包含至少1年与所提名的教师职位相关的上岗前教学实践。 1年的上岗前实践不能用入学前或者毕业后的工作经验来代替（因此，学生选择就读专业时要选择课程中含有岗前教学实践的）。
3． 以上的学习中还要包含至少30天相关的受监督的教学实践。过去三年中连续一年全职从事教师职业者可以豁免此要求。
4．良好的英语水平。对于非外语类国家的学生，需要提供1年内的雅思4个7的成绩。
5．已按照各州教师协会的要求在所在州注册或者被雇佣。如果毕业于含有上岗前教学实践的课程，于毕业的6个月内申请，则无需满足该项要求。
6．学习教育管理，教育研究或者特殊领域教育（如国际英语教师（TESOL））是不符合这里的移民评估要求的。
7． 如果选择的专业是学前教师（Pre-primary teacher），必须是针对3-8岁儿童的。否则，AITSL会对申请者持保留意见。（学生在选择Pre-primary teacher课程时一定要找有经验的中介了解清楚，学校的课程是否是针对3-8岁儿童的。因为澳大利亚一些大学的Pre-primary teacher课程是只针对1-5岁儿童的。）
以上的要求需要全部满足，才能够通过职业评估，获得60分的移民加分。
留澳任教 英语基础是关键
留学生如果想凭借教师专业（学前儿童教师，小学教师和中学教师）申请移民，都必须通过AITSL的评估。除此之外，还必须满足各州教师协会的相关要求才能够从业。
昆士兰州、南澳大利亚、塔斯马尼亚州和维多利亚州要求在该州教师协会注册后才能就业。而新南威尔士州、西澳大利亚、北领地和堪培拉的教师，不经注册就可被雇佣。在澳大利亚从事教育事业，需要中国留学生具有较强的语言基础。
因此，英语基础不佳的学生，建议在选择时要慎重。而英语基础不错的学生，想要在毕业后能够较顺利的移民和就业，也应该经过专业咨询和谨慎的设计。
■德国：获得“正式教师”称号的教师可终身任教
在联邦德国，中小学教师的社会地位颇高，教师职业受人仰慕，师范专业成为中学毕业生报考的“热门”。
这一方面，是国家对教师的要求很严，在各种职业中，只有教师、医师、律师必须经过国家考试，所以教师正式任教后，受到众人信赖，另一方面是和教师职业终身制受到法律保证和给教师提供较为优厚的福利待遇分不开的。
联邦德国教师一旦得到“正式教师”的称号，就可终身任教，不得随意解雇，几乎无失业之忧。近几年，由于中小学在校生人数锐减，引起教师过剩。
但根据联邦政府的《教师法》的有关规定，凡暂时无法安排就业的教师均可做职员或其它工作，这就保证了教师的终身职业，稳定了教师队伍。
■日本：教师年平均收入超过30万元人民币
据上教留学日本资深留学顾问陈小牧介绍，日本教师的待遇是不错的，尤其是大学老师。
国立大学法人、公立大学法人、公立高校的教师可以享受公务员的待遇。但会视其学历以及过去的简历所得到的职位高低、薪水都会有所不同。另外私立大学、私立短期大学、私立高校会根据法人的性质情况有所不同。
有网络资料显示，国立、公立大学中教师的年收入在484万日元左右（约合38万人民币），其中包括140万日元左右（约11万元人民币）的奖金。公立小学、初中、高中教员（正式员工）450万日元（约合36万元人民币）。保育人员 200万（约合16万元人民币）。
最近，日本出台政策，下调中小学班级人数，同时决定5年间增加4万个教师岗位。主要是为了加强有障碍学生指导、外国学生日语指导、营养指导、学生指导等，在8大领域进行改革。
在日本，中小学教师入门门槛很严。中小学教师（公立），需要取得相应教师资格证，并参加由自治体组织的考试，考试竞争异常激烈，无论是哪个地区录取比例都超过10比1。大学教师通常由聘任大学认可即可。但是根据学科设置，需要文部科学生审查的亦有，并非无原则随随便便就能成为大学教员的。
留学生能够成为日本教师的可能性确实很低。现在在日本大学做教师的外国人，通常是在本国有做教师经历的人。留学生在取得相关学位后，个别比较优秀的能够成为大学职员。
■法国：公立学校教师为国家公务人员
法国公立学校的教师，一律由国家任用，均为国家公务人员。凡通过国家考试者，均可获得证书、就任教师职务。各级教师的薪俸，按国家统一工资表的规定，由国家支付。凡任用、调职、离职、待遇、养老金、生活困难补贴等项，全国各地都有统一规定。教师家属人口过多的还有特殊津贴，各省、市政府也可依据工资表而给予适当的特别补助。
一般来说，法国教师都有职业保障，在社会上也受人尊敬，具有较高的地位。这是因为法国一贯对教师要求严格，要求他们“既是经师又是人师”。每一个申请从事教师职业的人，都必须持有“无犯罪行为”的证明。
法国教师的工资待遇与其它行业相比是较高的，而且教师还有较长的带薪假，这也是其他行业所不及的。
谨慎选择教育课程
据了解，在澳大利亚，包含申请教师基本要求的1年岗前教学实践和30天受监督的教学实践的课程，主要有：
1.教学学士（Bachelor ofEducationDegree）。一般为4年制，包含学业与实践。
2.专业领域的学士学习（非教师专业的BachelorDegree）+1年或2年的教学实践学习。这个教学实践可以通过1年的教学或教师文凭学位完成（Gradu－ateDiploma in Education orTeaching）。
3.教育学学士学位转换课程（Bach－elorofEducation （conversion））。这是针对具有教育类大专学历的学生，如果具有两年以上的教师工作经验，可以申请这个课程，学制为一年。
4.教育学硕士（MasterofTeaching）。两年制，包含学业与实践。这里提请各位学生注意，该课程不同于MasterofEdu－cation，而开此课程的大学也不多，到现在全澳洲只有7所。分别是悉尼大学，格里菲斯大学，墨尔本大学，拉筹伯大学，南澳大学，邦德大学和麦考瑞大学。
学生申请课程需要非常谨慎。因为很多大学的文凭学位要求学生在本科的学习内容至少包含两个领域以上，而硕士课程则要求申请的学生本科专业为非教育专业，英语专业的学生也受到一定的限制。
来源:新闻晨报 作者：庄晓英
