新华网上海３月３日专电（仇逸、夏玲）先天性耳聋在我国众多先天性残疾中所占的比例最高。上海每年有３００至４００例先天性耳聋患儿出生。上海交通大学附属上海儿童医学中心听力障碍诊治中心主任陶峥医师表示，早发现、早治疗、早训练是帮助先天性耳聋患儿重建听力希望的三大关键步骤。

    家长如何在日常生活发现孩子的听力障碍呢？陶峥医师表示，３个月左右的婴儿对６０分贝以上的声音会出现全身抖动、两手握拳，前臂急速弯曲或皱眉、眨眼等反应；４至６个月时则对一般声音有反应，可辨别母亲的声音；与孩子说话时，他会用眼睛注视着你等；７至９个月时能主动向声源方向转脸；１０至１１个月时叫名字有反应，能学说“妈妈”“爸爸”，听到音乐，上下肢能随节奏活动等；１岁到１岁半能按听到的语言作出反应，此时也是学习语言最佳时期的开始；１岁半到２周岁可以用简单的语言自我表示，３至４周岁时能背诵儿歌讲故事。如果家长发现孩子在不同的阶段未能作出相应的反应，或在学龄期间发现孩子说话总是口齿不清，发音不准，或学习中注意力不集中、学习困难，则需立即前往医院检查。

    陶峥还提醒，万一孩子出现听力障碍，家长不用过于担心，更不用绝望。不管听力损害的程度是轻度或极重度，只要在６月龄前被发现，而且儿童的认知能力正常，经过医学干预后，语言能力基本上能达到正常水平。早期确诊听力障碍的儿童进行的听力矫正手段包括：选择适当的助听器，急性分泌性中耳炎处理，听力重建手术以及人工耳蜗植入等，婴幼儿人工耳蜗最佳植入时期是１岁左右。然而，戴上助听器或植入人工耳蜗只是治疗的第一步，要做到聋而不哑，接下来就是要进行系统的听觉语言训练。